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國立臺東大學高教深耕計畫課程類執行成果報告書

藉由程式設計微專題評量尺規的引導，學生由2-3 位同學組成微專題創作小組，共同發想隊呼、. 記錄學習日誌、研擬創作題目、定義問題，並針對所需的知識與能力，進行自我 ...

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