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學生專業共同學習小組成果報告書

I、指導學生依據研究題目蒐集相關背景次級資料圖表(例如：交通部觀光局統計 ... 討論的結果，每一次的會議及修改，一點一點的累積並讓專題的方向更加明確，即使過程繁.

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