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指導學生進行專題研究之行動研究

所以，透過網路進. 行專題研究，一方面瞭解學生獲取資訊與建構知識的策略，一方面指導學生透過. 網路蒐尋資料，並將所建構之知識放置網站上與學習社群分享，為本研究動機之.

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