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以兒童專注力訓練團體之檔案評量為例 - 臺灣教育評論學會

在學校適應狀況發生困難的孩子，透過訓練來提升專注力與自信心，然後再回歸 ... 就檔案」，這樣孩子不但不排拒，而且還很積極地配合評量進度，如期完成自己.

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