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教育與多元文化- 研究期刊

通識藝術概論課程的教學專業能力——一位大學新手兼任教師的敘說與反思. 此外,碩士班時會擔任學校通識教育藝術領域主持人之研究. 助理,因研究的關係數次進入三位大學教師 ...

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