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TA扮演的角色 - 國立陽明交通大學教學發展中心
他們具備調整教學策略的能力,且在學生與教材中取得平衡,以了解每位學生不同的學習 ... 解惑、給予作業評語、打分數,以及在學生拿到作業的時候跟學生進行雙向討論。
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