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探討幼兒教保活動教案中兒歌與社會文化的變遷

自主性，但仍可由教保活動教材中，尤其兒歌的編. 選中看出當時的政治走向。 本研究欲透過托兒所及幼稚園教師教案中兒. 歌的部分，探討兒歌歌詞的演變與台灣政治文化背.

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