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東華板書暨硬筆書法社群，因應新冠疫情開發寫字混成教學模式

本學期將重點置於「混成教學」（Blended Learning）融入《硬筆書法潛能開發課程》，從中規劃、實踐適用於大專生提昇「自主學習能力」的寫字教學設計與學習 ...

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