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實驗教育三法的 法 源 基礎 為何
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https://books.google.com.tw/books?id=4YQxEAAAQBAJ&pg=PA16&lpg=PA16&dq=%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%95%99%E8%82%B2%E4%B8%89%E6%B3%95%E7%9A%84+%E6%B3%95+%E6%BA%90+%E5%9F%BA%E7%A4%8E+%E7%82%BA%E4%BD%95&source=bl&ots=bWRa5IQfxf&sig=ACfU3U2ypbAK1ySNuBZw2z7rSRt0FJabfQ&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwioi_qN0OeAAxWh9rsIHSUCBH0Q6AF6BQjWARAD
教育研究月刊第258期: Journal of Education Research No. 258
然隨著社會的快速變遷,國內辦理實驗教育之人口與日俱增,教育部也感受到國人對多元教育型態的期待日漸殷切,加上《教育基本法》賦予實驗教育法源基礎至今已近20年, ...
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