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李坤珊：讀繪本學英文有用嗎？打破幼兒學英文的三大刻

假如不是，不管孩子一個星期上幾小時英文課，他能流利說英文的機率就不大，因為英文在他的生活沒有實用價值。不實用，對幼兒來說，就不會有學習的動力 ...

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