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以實境體驗遊戲融入校外教學深化學生多面向的參與式學習與理解

盧玫如（2017）亦將實境遊戲融入博物館導覽教育，研究. 發現參與者在知識面的學習成就有顯著提升。謝詩婉（2017）是目前唯一將密室. 逃脫遊戲融入國小課程者，她發現能引發 ...

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