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密室逃脫遊戲學習融入國小自然科對學生學習表現之影響

本研究以準實驗研究法對國小四年級學生進行為期9週的實驗教學，分為：密室逃脫遊戲實驗組24人與一般教學控制組26人，探討兩組學生在學習動機、同儕關係、學習成就、 ...

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