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定程式思考
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第二章文獻探討
林清山(1978)一個人認知能力形式、運思能力與學業成就有正相關,在教. 學時,若能讓學生提出假設、反思的機會時,將有助於學生發展形式思考的能力。 而程式設計的過程 ...
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