你即將離開本站

並前往https://cirn.moe.edu.tw/Upload/file/32322/82456.pdf

臺北市立啟明學校教學卓越獎- 跨越戰探 三「生」有幸的視障者

考量視障學生需要具備良好的定向行動能力，以及有鑑於視障學生受限於視力，視障 ... 因此本校設計教材與教案，讓學生學習臺北從清代以來的發展歷程。

確定！ 回上一頁

查詢 「定向行動教案」的人也找了：

  1. 國 小 學童 隱 性 特殊需求評估 標準
    2.
  2. 社會技巧 處環境
    3.
  3. 功能性動作訓練課程
    4.
  4. 特殊需求領域課程手冊
    5.
  5. 生活管理 自我決策
    6.