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特殊教育專業知能 「如何指導視多障生定向行動」

定向行動 概念（1/3） 擴展環境知覺、增強動機、獨立性與安全感的基礎技巧，利用功能性、系統性，有目的的發揮感官知覺，增加選擇與控制環境的機會（Bailey & Head ...

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