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孔子與老子有關道德禮治問題之研究

教育融合，最後禮樂與封建制度及宗法制度配合後，其意義逐漸轉化為新的意. 義。禮樂制度在政治上因具有 ... 的分化比較，進一步比較與調和各種詮釋系統的優、缺點。

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