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李季錦認知行為取向團體輔導對提升國小五年級憂鬱傾向兒童 ...

余媺舲完形取向團體輔導對低年級情緒困擾傾向兒童之情緒覺察與情緒表達改變之研究. 熊曣. 2. 981-2. 段秋華國小獨生子女社交技巧與學校生活適應之研究.

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