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班上有1/5小孩過動、會摔東西搖桌子...這個老師這樣做

試想，當自己被小朋友煩擾、頂撞，人情之常總是要生氣、發怒。在這個時候，卻能不發情緒，始終為學生著想，有技巧引導化解，不厭其煩地說明勸解，進而漸漸 ...

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