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英文學術期刊論文中連接副詞與情態助動詞：臺灣研究生與英語 ...

在四組語料的交叉對比分析之下顯示出連接副詞及情態助動詞在不同學科領域的使用差異。本研究結果對於科技英文與學術英文的教學上有實質的助益並可幫助學生在學術寫作上 ...

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