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以語料庫為本之台灣英語學習者學術寫作的非正式用法探討

學習者語言表現中往往帶有顯著的學習者特色。先前研究指出的一項學習者特色即是學習者會在英文學術寫作中使用非正式用法：在正式文章中使用口語用語。

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