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情境式遊戲學習應用在國小學童加減法學習成效之研究 - ntcuir

本研究以國小二年級學童為主要對象，設計一套符合情境學習的電腦遊戲數位教材. 來輔助數學加減法之教學。並在實際教學現場使用生活化的虛擬商店進行教學實驗，並. 比較傳統 ...

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