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真實性評量——看見每一個孩子,回應每一個孩子的評量

評量 不是用來比較的,而是個別化的,目的在將每一位幼兒先. 前的表現視為個人進步及接受課程成果的比較基準。 由哥倫比亞特區及賓州的例子可見,基於提升學生學習表現及支持每 ...

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