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過程本位教學對國小智能障礙學生學習效果之研究

之過程本位教學後，以「運用社區資源學習評量. 檢核表」評量其 ... 要中即指出，課程的編製要兼具發展原則、統整 ... 為基準，若有85%以上的點落在平均值15%的範圍內，.

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