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身心障礙學生教材教法 - 第 155 頁 - Google 圖書結果

... 學習效能。事實上,不同的教學方法,對不同的教學內容及不同學生的學習表現影響程度 ... 自然,不誇張、不輕浮。表情要有親和力,不宜太嚴肅或者毫無表情。。氣氛的營造:與 ...

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