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核心素養的課程發展與設計：課程學的想像 - 第 106 頁 - Google 圖書結果

就編碼原則而言,學習內容編碼依序是「內容主題—學習階段別或年級別—流水號」等三碼 ... (二)學習表現「學習表現」是指學習過程與結果之「表現」的類型,「學習表現」是 ...

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