你即將離開本站

並前往http://ir.nptu.edu.tw/retrieve/20909/102NPTT0576042-001.pdf

數位學習應用模式提升英語學習成效之研究

圖產生差異，這也說明沒有學習門檻與限制的資訊網路科技，不會造成數位 ... 因，英語學習觀念應改變，本研究提供以學習者為中心，以學習者為學習策. 略核心之論點。

確定！ 回上一頁

查詢 「學習與成效技術中心」的人也找了：

  1. 學習科技
    2.
  2. 中央大學災害防治研究中心
    3.
  3. 全球 定位 科學 與 應用 研究 中心
    4.
  4. 大學 研究中心
    5.
  5. 中央大學 教育研究所
    6.