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學習能力指標
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新課綱,新觀點一能力指標的困境與調整
也納入許多重大的調整與新的元素, 2006)採用了「分段能力指標」的概. 例如納入核心素養、學習重點、整併. 學習領域、減少必修增加選修等等。 在這些重大的改革當中, ...
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