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秉持“五好”目标提升办学品质（三十五） - 北美生活引擎

她引导老师们从独立思考、交流发展、范例学习中总结作业设计方法，并以二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》课后第二道习题为例，引导老师们活学活用。

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