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「教學日誌」在幼兒教師 - ntcuir

學習 結果與行為反應;但無法從記錄內容瞭解其教學內涵、方. 法,以及幼兒與老師間及幼兒與幼兒間的互動模式。如日誌五. 4. 省思型:老師會記錄某段教學或活動的詳細經過, ...

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