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認知目標層次行為動詞列舉、說明、標明、選擇、背誦

區(辨)別、轉換、解釋、歸納、舉例、摘要、分類、標. 出、表達、複述、推斷、翻譯、 ... 行為(Behavior or capability)：陳述最後行為，學習者將會學到的行為或技能。

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