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教育研究月刊第250期: Journal of Education Research No. 250

「小老師扶助方案」計有12對學生(共26人,有人既是扶助者,也是被扶助者)願意參加。 ... (五)採用多元化評估模式(如專題研習、觀察、學習歷程檔案)。(六)照顧學習差異。

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