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補救教學：關懷弱勢者教育 - 第 22 頁 - Google 圖書結果

如果「教育初期」未能奠定良好基礎,不僅學習落差會愈來愈大,也怕之後來不及「補救」。所以需要「對義務教育階段,選擇適當時機辦理全國基本學力鑑定」(頁41), ...

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