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學業韌性、師生互動、英語學習焦慮與學習成效之關連性研究
是否提早學英文對這一代學生的英文有提. 升? 根據劍橋大學ESOL考試院以台灣十六歲以下學生認證成績分析,發現台灣小學生英語力遜於大陸小學生(游.
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