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【投書】別讓英文成為學生學習的絆腳石 - 翻轉教育

期盼教育部能苦民所苦，體會我們這些英文弱勢生的揪心與為難，身為教育界螺絲釘，為教育部發布的任何政策總是擁護與執行，但當浪潮反饋是否也是該反思檢討 ...

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