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幼兒園輔導計畫中學習區規劃與主題課程實施之研究

蘋果附幼三位. 教師之先備經驗均已具備基本的統整不分科教學模式概念，也曾嘗試自編. 教材；教保環境也已規劃數個學習角落，是故在「適性教保輔導計畫」重. 點中，應屬於 ...

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