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混齡導向學習區設計與幼兒數概念學習成效之行動研究 - 中山大學

近年來，許多幼兒教育的課程模式蓬勃發展，舉凡主題式教學、. 方案教學、蒙特梭利教學法等等，都不難看見這些教室中有學習區的. 存在。杜威(J. Dewey)曾說過：「要改變 ...

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