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幼兒園課程變革之行動研究：從傳統到學習區

改變傳統的教師角色，顛覆熟悉的課程模式是許多教師的夢靨，學習環境的改變是傳統課程走向學習區必經之路。本研究之研究目的在於探討課程模式從傳統轉變成學習區的 ...

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