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混齡導向學習區設計與幼兒數概念學習成效之行動研究 - 中山大學

同時我也要感謝林月仙博士. 願意讓我使用學前兒童數學實測評量作為研究工具，使我的論文能順. 利進行。感謝台南科技大學陳埩淑教授與中山大學教育所周珮儀教授. 在口試時的 ...

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