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藉希望感模式來啟發學生自主的設定學習目標

專心念書，但卻沒有強烈意志力。 教師可以針對每個學生其學習. 問題進行教學策略運用，以下為其. 具體策略：. 一、幫助學生建立明確且具體可. 行的目標.

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