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國中英語實作評量 以短劇表演為例 - 敦煌CET

筆者設計的評量活動，是以高中階段的英語學習者為對象，讓學生先經由閱讀短篇故事，再集體創作劇本及短劇的過程，來評量其閱讀理解能力、習得知識運用過程、欣賞及表達能力 ...

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