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「老師，我們為什麼要學英文？」 ｜ 蒟蒻 - 獨立評論

在和學生相視無語的這幾秒鐘，我一邊苦惱，一邊因為學生的主動思考而感動。我緩緩回答：「好問題，請給我時間仔細想想。」 刺激不足、進度落後，是打氣 ...

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