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【社會】從課堂的六動風景～談素養導向教學的落實

社會領域教學除了培養學生具有探究知識的能力，還需要培養哪些技能和情意？ ... 素養是逐漸累進的，形塑素養需要時間，宜在脈絡化的學習情境中，激發學生有意願學習， ...

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