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學生學習成果導向的課程教學

是老師在初期規劃課程時先問自己:「在最後一堂課時,我希望學生有什麼不. 同或有哪些改變? ... 上,每個單元的教學都會涉及認知、技能、情意三個領域,也許可能會有比重上.

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