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融合班的理念與實務 - 第 100 頁 - Google 圖書結果

視學生能力,訂出合理的期望:藉由學生的工作或行為表現良好的例子讓學生明瞭哪些 ... 個人被期望及合乎學生能力能做到的目標,例如不隨地亂丟紙屑,要將紙屑丟入垃圾桶。

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