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法規內容-教育部國民及學前教育署補助國民小學與國民中學 ...

(二)加強投入弱勢地區閱讀資源，弭平城鄉差距，落實教育資源均等。 (三)善用民間資源，結合民間團體協助學校推廣閱讀活動。 (四)善用人力資源，結合大學或 ...

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