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學校輔導工作的理論與實務
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https://english.moe.gov.tw/public/Attachment/662915155271.pdf
訓育輔導各級學校之訓育輔導工作,應兼重學生身心之健全發展
由兼具理論實務之輔導學者,編撰工作坊手冊,並籌組教授群負責主持,在四. 個研習中心辦理種子訓練,省市縣市輔導團團員接受種子訓練後,返回各縣市負.
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當代心理治療的理論與實務