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臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析 - Google 圖書結果

四、學生問卷部分在整體反應部分以師生互動關係較佳,可見在補救教學班級中學生人數為6-12人為一班,學生人數少師生互動良好,學生也比較敢向老師請教問題,而以補救教學 ...

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