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學校行政人員霸凌行為概念模式與影響因素之研究

同. 理可推，在教育場域內，隨著工作壓力與內容的難度增加，工作範圍的釐. 清即愈顯必要，責任歸屬的追究即勢在必行；倘若角色不清、事權不明，. 繼之而生的衝突、緊張將與 ...

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