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學思達教學五步驟之多元變化 - Medium

換句話說，學思達先是透過教師設計問題，來誘發學生思考(然後訓練學生自己提出問題，當然也可以兩者同時進行)，一旦學生開始思考之後，就會發現自己有不足 ...

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