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三軌學思達-從差異化到個人化學習(劉繼文老師) - Teacher Anita

當年轉戰英文教學之初，即發現分組合作教學可以加快教學進度，一直認為異質性分組是最佳模式，從英文專科教室5-6人一組，調整到跑班2-3人一組，這學期則 ...

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